За немецким - в виртуальную Германию. Реально ли выучить немецкий язык не выходя из дома?
Стипендиаты DAAD успешно справились с новыми вызовами.
Неделю назад мы уже писали о новых вызовах, которые бросил коронавирусный кризис нашим стипендиатам. Еще один абсолютно новый опыт (и для стипендиатов, и для сотрудников DAAD) - изучение немецкого языка в формате online.
Большинство соискателей на магистерские стипендии владеют английским языком и выбирают для обучения в магистратуре англоязычные программы, которых в Германии очень много. Но перед началом учебы желательно овладеть азами немецкого языка. Конечно, некоторое время в Германии вполне комфортно можно прожить, владея одним лишь английским языком. Однако, длительное время жить в стране без знания языка неудобно. Немецкий язык может во многом упростить жизнь: легче найти друзей, вжиться в новую культуру, социализироваться.
Поэтому каждый год DAAD перед началом учебы оплачивает стипендиатам, не совсем или очень слабо владеющим немецким, двухмесячные курсы немецкого языка в одной из языковых школ Германии.
18 стипендиатам 2020 года, получившим стипендии для обучения в немецкой магистратуре, были предоставлены двухмесячные курсы немецкого языка в языковых школах Лейпцига, Марбурга и Берлина. Первоначально, как и каждый год, выезд в Германию на курсы планировался на 1 августа. Но коронавирусный кризис внес в эти планы свои коррективы. И вместо очного обучения немецкие языковые школы перешли на онлайн.
И стипендиаты, и их кураторы, очень волновались перед началом курсов. Ведь первый раз наши стипендиаты не смогли "погрузиться в язык" в Германии. А что может сравниться с живым общением и знакомством с жителями страны, их традициями, привычками, особенностями характером, повседневной жизнью? А кроме того, языковые школы организовывали не только уроки, но и культурную программу (экскурсии в музеи, поездки по стране).
Вопросов было много. Будут ли онлайн-курсы полноценной заменой курсам вживую? Смогут ли немецкие языковые школы качественно организовать обучение в дистанционном формате? Смогут ли наши стипендиаты эффективно освоить базовый курс немецкого языка виртуально, не выезжая в Германию? Сидя в одиночестве за компьютером? И не просто выучить слова или грамматику, но и научиться говорить? Не подведет ли видеосвязь, хватит ли у наших стипендиатов, особенно из регионов, технических возможностей для успешной учебы на онлайн-платформах?
Ответы на эти вопросы дает наша стипендиатка Дарья Лях. Дарья - бакалавр экономики, этим летом она окончила РЭУ им. Плеханова с красным дипломом (школу же - с золотой медалью!). Она опубликовала 4 научные работы и прекрасно владеет английским языком. Дарья поступила в магистратуру университета Констанца по направлению "экономика", и уже начала учиться. Кстати, в этом же университете она уже училась один семестр (также со стипендией DAAD) рамках программы межвузовского студенческого обмена.
Дарья с большим успехом прошла все этапы конкурсного отбора DAAD по программе "Стипендии для последипломного обучения для выпускников вузов всех специальностей", и заслуженно получила одну из 37 стипендий, на которые претендовало более 500 кандидатов.
Вот что рассказала Дарья:
"В этом году мне посчастливилось получить стипендию DAAD. Невозможно выразить, насколько это почетно!
По решению отборочной комиссии DAAD мне были предоставлены курсы немецкого языка в языковой школе InterDaf города Лейпцига. На момент собеседования я бы оценила свои знания на уровень A2. Конечно же, изначально курсы планировались офлайн. Но текущая непростая ситуация диктует свои условия. Поэтому, насколько я знаю, впервые языковые курсы были онлайн. Я бы хотела выразить огромную благодарность InterDaf и конкретно преподавателям нашего курса: Frau Scholtz (основной преподаватель, которая всегда была на связи и учила нас грамматике) и Frau Prokert — (преподаватель по фонетике, тоже всегда была на связи). Оба преподавателя невероятно компетентны, всегда заряжали позитивом и хорошим настроением!
Курс был построен следующим образом. До начала я получила ссылку на прохождение теста и по результатам была распределена в группу B1. Так как на данный уровень набралась только одна группа, InterDaf было непросто подобрать удобное всем время. У нас были ребята из Австралии, Мексики, Аргентины, Боливии, Бразилии, Германии, Ирана, Вьетнама, Израиля. Поэтому занятия начинались в 14:00 по московскому времени (для заметки: девочке из Мексики приходилось начинать в 6:00, а мальчику из Австралии- в 21:00).
Курс продолжался два месяца: август-сентябрь. Мы встречались в Zoom каждый день на полтора часа. По средам 45 минут дополнительно занимались фонетикой — оттачивали верное произношение (для этого группу делили на две небольшие подгруппы). Также от нас требовалось уделять примерно 3 часа каждый день для самостоятельного обучения.
Конечно, это был абсолютно новый опыт для всех. Не только у меня, но и у ребят из других стран возникали проблемы с распределением времени. Ведь когда курсы проходят офлайн, вы живете уже в немецкой среде, вы сфокусированы на обучении. Да и сами занятия, по словам преподавателей, занимают по времени намного больше, чем полтора часа в день. Когда же курс проходил онлайн, то у всех (и я, и все другие ребята жили в семье), было много других обязанностей. InterDaf даже устроил опрос в конце: насколько сложно было совмещать онлайн-курс с другими аспектами жизни.
Работали мы на платформе Moodle, на которой каждый день публиковались материалы с занятий и домашние задания. Также Frau Scholtz собирала для нас на данной платформе тесты по аудированию, чтению, письму и грамматике с ограничением по времени. У нас был форум, на котором мы обменивались музыкой, фильмами и различными материалами. InterDaf также предоставил нам онлайн-учебники. И тут я «повредничаю», но скажу: я человек тактильный, мне помогает, когда я пишу и работаю с бумажными версиями. И как оказалось, ребята на курсе считают также. Поэтому, когда все онлайн — не очень просто. Но как же я восхищаюсь работой InterDaf! Даже в такое непростое время они нашли решение, причем грамотное, всем проблемам.
Преподаватели — чудесные! За эти два месяца я поняла, что я могу говорить!!! Все-таки каждый день полтора часа и постоянная поддержка, профессиональный подход, общение вне класса (я созванивалась в свободное время с девочкой из Аргентины, чтобы поработать над говорением) дают плоды.
В свободное от ежедневных занятий время мы всегда могли отправить e-mail преподавателям с вопросами по курсу или же факультативными вопросами. Мы могли в свободное время написать текст на любую тему и выслать на проверку, получить подробный ответ и рекомендации.
У меня был непростой этап в августе, связанный с личными проблемами. И я бы хотела отметить, насколько грамотно Frau Scholtz вошла в мое положение, поддержала и дала бесподобный толчок и мотивацию к успешному завершению курса.
В конце курса у нас было пять экзаменов:
1. Письменная часть. Проходила в отдельный день. Необходимо было написать небольшое эссе на заданную тему (две на выбор). Форме написания, конечно же, научили в течение курса. Писали мы на платформе Moodle с ограничением по времени.
2. На следующий день было сразу несколько частей. Сначала был экзамен по грамматике, на той же платформе. Отмечу, что для этого экзамена мы были онлайн в Zoom. Таким образом InterDaf контролировал честность студентов — и это правильно! Затем сразу же были аудирование и чтение, тоже с ограничением по времени.
3. И отдельным днем было говорение. В назначенное время я со своим напарником вышла в Zoom. Помимо нашего преподавателя, присутствовал другой преподаватель для оценки навыков говорения. Нам задавали вопросы, естественно, в рамках обозначенных для экзамена тем. Затем преподаватели совещались без нашего присутствия и объявляли результаты.
Отдельно отмечу, что время и даты экзаменов подбирались наиболее удобным образом для всех студентов! Наш преподаватель учел заранее, что в один из дней в Израиле будет национальный праздник, поэтому в этот день экзаменов не было.
Курс был очень плодотворным! Результатами пользуюсь сейчас каждый день :) Получила долгожданный сертификат уровня B1.
Выражаю безграничную благодарность DAAD за такие возможности и InterDaf города Лейпциг за организацию обучения!"
Подробнее
